为深入推进教学改革工作，持续提升学院教育教学质量，7月2日下午、3日上午，151amjs澳金沙门在东一楼310会议室分别召开了2019-2020学年第二学期专业教学研讨会和公共数学教学研讨会，应用数学系、信息与计算科学系全体教师参加了专业教学研讨会，大学数学教学一部、大学数学教学二部等公共数学教学全体教师参加了公共数学教学研讨会，学院班子成员全程参与两个研讨会。
在专业研讨会上，与会人员从一流专业建设、人才培养方案修订、河南省优秀（合格）基层教学单位建设、网上教学经验总结、毕业设计选题及过程管理等方面进行了深入研讨，积极建言献策。针对河南省基层教学单位及一流专业建设，通过研讨明确了建设任务、举措、分工和时间节点；对人才培养方案修订及完善工作提前进行了谋划部署；针对毕业设计指导过程中遇到的问题提出了很多切实可行的方案，形成了细则制定共识。研讨会总结了本学期网上教学的经验，对好的网上教学做法，将集结成册、推广使用。研讨会上，黄守佳院长肯定了专业教学和人才培养方面取得的成绩，提出研讨会是凝心聚力的好形式，应该经常开展，通过研讨使每个老师更好理解人才培养方案以及专业重点工作，更有针对性的开展课堂教学和日常工作。
公共数学教学研讨会主要围绕一流课程建设、基层教学组织建设、教学考评实施方案制定、工程认证大纲制定执行、线上教学总结等议题进行。会上，高等数学、概率论与数理统计和线性代数与空间解析几何三大公共数学课程负责人汇报了省级课程建设目标和进展情况以及下一步课程建设计划。与会人员对教学考评实施方案成绩构成比设置、大纲对应调整、公共数学课程应用能力的考核、省级基层教学组织的申报建设标准、任务以及存在问题的解决、工程认证数学课程大纲支撑指标点不统一等进行了深入研讨，形成了共识。结合线上教学的经验和体会，参会老师分别分享了自己在教学过程中的体会和好的做法，形成很多共识，这为公共数学课程后续更好开展线上线下混合式教学提供了很好基础。黄士国副院长表示，三大公共数学课程全部建成省级课程，实属不易，各课程组应紧跟教改前沿，加强内涵建设，尤其是要针对教、学、考、评等核心环节的重要问题继续加强改革实践，做好申请国家级课程的准备；公共数学教学部要有主体意识，主动谋划基层单位建设、公共数学教学改革，组织所属全体教师更好谋划基层单位的建设发展，通过建设发展带动公共数学教学质量提升。黄守佳院长在总结中进一步强调了三大公共课以后的努力方向，指出要加强学习、提高认识，要积极承担任务、勇于实践创新，切实担负好公共数学教学强基固本之责，同时表示只要是对学校、学院发展以及学生发展有利的，学院一定全力支持相关工作的开展。研讨会最后，郭晓丽书记对假期期间疫情防控安排和要求进行了再提醒，强调公共数学教学重要性的同时，希望大家有效利用假期时间，加强学习，提高自己的教学科研水平，为学校学院的发展更好贡献自己的力量。
两个研讨会紧紧围绕教学重点工作，通过研讨，理清了思路，统一了思想，形成了明确的工作方案，对加强学院教学建设、深化教育教学改革、提高教育教学质量起到了重要的推动作用，达到了预期目的。
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